Kreş ve Okul Öncesi Eğitim

3 yaş çocuğun sosyalleşme yaşıdır.Çocuklar sosyal ortama girmeye ve sosyal ilişki kurmaya yemek yemek ve uyumak kadar muhtaçtırlar.Çocukların sağlıklı gelişimi için yaşına uygun sosyal ortamlarda bulunması önem taşımaktadır. Bu yaştan itibaren çocukların anne babadan ve evden ayrılmayı sağlıklı bir şekilde öğrenmesi gerekir.3 yaşından itibaren çocuklar aile dışında farklı kişilerle ilişki kurmaya ihtiyaç duymaya başlarlar.Evde birlikte geçirilen zaman ve paylaşılan oyunlar çocuk için yeterli gelmemeye başlar çünkü çocuk 3 yaşından itibaren oyun çağına ulaşmıştır ve farklı çocuklarla oyun kurma ihtiyacı gelişmeye başlamıştır.Bu nedenle 3 yaş çocuğun kreşe başlaması için uygun bir yaştır.Kreş, çocuğun eğitiminin başlangıç noktasıdır.Okul öncesi dönemde çocuklar ilkokula hazırlanırken, paylaşmayı, dayanışmayı,kurallara uymayı, sosyalleşmeyi ve birlikte çalışmayı öğrenirler.Aynı zaman bu dönem çocuğun uyuma alışkanlıklarının, yeme davranışlarının, kendisine olan güveninin gelişmesinde, dil gelişiminin artmasında, çocuğun el becerilerinin gelişiminde elde ettiği kazançlarıdır.Okul öncesi eğitimin amacı çocuklarda öğrenmeye ilgi uyandırmak ve çocuğun varolan yeteneklerinin ortaya çıkarılmasına yardımcı olmaktadır.Okul öncesi eğitim çocuğun daha sonraki yaşamında önemli rol oynayan; bedensel, psikomotor, sosyal-duygusal, zihinsel ve dil gelişiminin önemli ölçüde tamamlandığı, kişiliğin şekillendiği ve çocuğun o dönemde devamlı olarak değiştiği bir süreçtir.Bu nedenle çocuğun sağlıklı bir ortamda gelişimini devam ettirmesi önem taşımaktadır. Bazı farklılıkları olan çocuklar için kreş daha da önem taşımaktadır.Diğer çocuklarla ilişki kuramayan, içe kapanık, hareketlerini kontrol etmekte güçlük yaşayan, dil gelişiminde gerilikleri olan, sınır problemi yaşayan ve aşırı hareketli olan çocuklar verilen kreş eğitiminde sorunların çözümü için de yararlanırlar. Kreş seçiminde aileler güçlük yaşayabilmektedir.Çocuğun gideceği kreşin fiziksel özellikleri, ne tür olanaklar sağladığı gündeme gelmektedir.Çocuk için bakılacak olanlar çocuğun ihtiyaçları doğrultusunda çocuğun gereksinimi olan, korunaklı,geniş bir alana sahip, çocuk başına yeterli eğitmeni olan ve sınıf içerisinde kendi akranlarının bulunduğu bir yerdir.Bir öğretmene düşen öğrenci sayısı, öğretmenin niteliği ve verilen eğitimin kalitesi, her sınıftaki çocuk sayısı ilk bakılması gereken şeylerdir.Müzik eğitimleri, spor aktiviteleri gibi nitelikler kreş eğitinden sonrada tamamlanabilen niteliklerdir.Burada önemli olan 3 yaşın kreş gereksiniminin başladığı ve sosyalleşme yaşının olduğunun unutulmamasıdır.Çocuklarda beyin gelişiminin en hızlı olduğu dönem 3-6 yaş arasıdır.Bu dönemde alınan eğitim çocuğun sonraki dönem gelişimlerini etkileyecektir. Yeni ve farklı bir ortam olan kreş, her çocuk için bir uyum sağlama süreci ve yabancılık çekme dönemidir.Bazı çocuklar alışma evresinde aşırı sıkıntı çekebilirler.Fakat kreşe mutlu bir şekilde başlayan bir çocuk bile bir alışma evresinden geçmektedir.Çocuğun kreşe uyum sağlamasına yardımcı olabilmek için ilk olarak ebeveynlerin bu durumu kabullenmesi ve çocuk için olumlu ve faydalı bir yaşam olayı olduğunu kabul etmeleri gerekir.Çocuğun kreşe alışma döneminde ebeveynlerin tutarlı davranması ve geri adım atmaması çocuğun kreşe devam edebilmesi için oldukça önemlidir.Kreşe başladığı dönemde yoğun bir şekilde uyum problemi yaşayan çocuklarda, ebeveynler ilk haftalarda aşamalı olarak çocuklarını kreşe alıştırabilirler.Önce çocukların oyun gruplarına katılımı sağlanabilir, zaman içerisinde de yarım gün katılım sağlanabilir.İlerleyen zamanlarda ise tam gün olarak katılım sağlanması yararlı olacaktır.